Конечно! Давайте составим вопросы к каждому из предоставленных ответов.
1) Ответ: "No, I’m not."
Вопрос: "Are you a student?" или "Are you ready?"
Здесь вопрос предполагает, что отвечающий отрицает что-то, что связано с его статусом или готовностью.
2) Ответ: "No, it isn’t an eraser."
Вопрос: "Is it an eraser?"
В этом случае вопрос касается идентификации предмета.
3) Ответ: "Yes, I’m twelve."
Вопрос: "Are you twelve years old?" или "How old are you?"
Вопросы предполагают, что отвечающий подтверждает свой возраст.
4) Ответ: "No, they aren’t pencils."
Вопрос: "Are they pencils?"
Здесь вопрос задаётся о множественном числе предметов, которые не являются карандашами.
5) Ответ: "Yes, we’re in year seven."
Вопрос: "Are you in year seven?" или "What year are you in?"
Вопросы касаются учебного года, в котором находятся отвечающие.
Каждый вопрос логически связан с ответом и помогает уточнить информацию, которую даёт отвечающий.